Detalles MARC
000 -Cabecera |
fixed length control field |
01430nam a22003977a 4500 |
001 - Número de control |
control field |
5411 |
003 - Identificador del Número de control |
control field |
AR-HaUTN |
005 - Fecha y hora de la última transacción |
control field |
20240930172517.0 |
007 - Campo fijo de descripción fija-Información general |
fixed length control field |
ta |
008 - Elementos de longitud fija-Información general |
fixed length control field |
161122b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - ISBN |
ISBN |
84-7774-431-9 |
040 ## - Fuente de catalogación |
Agencia que realiza la transcripción |
AR-HaUTN |
080 ## - CDU |
Nº CDU |
371 ROG |
100 ## - Asiento principal-Nombre personal |
Nombre personal |
Rogers, Colin |
9 (RLIN) |
2605 |
245 ## - Mención de título |
Título |
Psicología social de la enseñanza |
250 ## - Mención de edición |
Edición |
2° ed. |
260 ## - Publicación y distribución |
Lugar de edición |
Madrid |
Nombre del editor |
Visor |
Fecha de publicación |
1994 |
300 ## - Descripción física |
Extensión |
187 p. |
440 ## - Asiento Secundario-Mención de serie-Título |
Título |
Aprendizaje Visor |
Nº de parte/sección |
31 |
9 (RLIN) |
2608 |
500 ## - Nota general |
Nota general |
Bibliografía e índice alfabético p.171-187 |
505 ## - Nota de contenido |
Título |
Introducción |
505 ## - Nota de contenido |
Título |
Investigaciones sobre las expectativas de los profesores y sus efectos |
505 ## - Nota de contenido |
Título |
El proceso de expectativa |
505 ## - Nota de contenido |
Título |
Percepciones que tienen los profesores de sus alumnos |
505 ## - Nota de contenido |
Título |
Percepciones que tienen los alumnos de sus profesores |
505 ## - Nota de contenido |
Título |
Respuestas cognitivas ante el éxito y el fracaso |
505 ## - Nota de contenido |
Título |
El papel mediador del autoconcepto |
505 ## - Nota de contenido |
Título |
Conclusión |
650 17 - Término temático controlado |
Topical term or geographic name as entry element |
EDUCACIÓN |
Código MARC para el encabezamiento |
Tesauro de la educación UNESCO : OIE |
9 (RLIN) |
4521 |
650 27 - Término temático controlado |
Topical term or geographic name as entry element |
PSICOLOGÍA SOCIAL |
Código MARC para el encabezamiento |
Tesauro de la educación UNESCO : OIE |
9 (RLIN) |
4825 |
650 27 - Término temático controlado |
Topical term or geographic name as entry element |
ENSEÑANZA |
Código MARC para el encabezamiento |
Tesauro de la educación UNESCO : OIE |
9 (RLIN) |
3964 |
650 27 - Término temático controlado |
Topical term or geographic name as entry element |
PROFESORES DE ENSEÑANZA |
Código MARC para el encabezamiento |
Tesauro de la educación UNESCO : OIE |
9 (RLIN) |
5300 |
700 ## - Asiento secundario-Nombre personal |
Nombre personal |
Puy Pérez, María |
Término relacionador (función) |
traducción |
9 (RLIN) |
2606 |
700 ## - Asiento secundario-Nombre personal |
Nombre personal |
Pozo, Juan Ignacio |
Término relacionador (función) |
traducción |
9 (RLIN) |
2607 |
942 ## - Puntos de acceso adicionales KOHA (No-MARC) |
Source of classification or shelving scheme |
Universal Decimal Classification |
Tipo de item KOHA |
Libro |