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La narrativa en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación , y Hunter McEwan, y Kieran Egan

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries Agenda educativa | Litwin, Edith ; Detalles de publicación: Buenos Aires Amorrortu impr. 1998Descripción: 318 pISBN:
  • 9505188021
Tema(s):
Contenidos:
Sobre el lugar de la narrativa en la enseñanza / Philip W. Jackson.
La natturaleza narrativa del saber pedagógico sobre los contenidos / Sigrun Gudmundsdottir.
Los paisajes narrativos y la imaginación moral. Tomar la narrativa en serio / Carol S. Whiterell, Hoan Tan Tran, John Otus.
Razón y relato en la buena práctica docente / Shirley Pendlebury.
Radicalizar la niñez : entendimiento multívoco / Brian sutton Smith.
Buscando a la Urraca. Otra voz en el aula / Vivian Gussin Paley.
El papel de la narrativa en la discusión interpretativa / Sophie Haroutunian-Gordon.
Narrativa y aprendizaje. Una travesía de inferencias / Kieran Egan.
Trabajando con narrativas biográficas / Michael Huberman.
Las narrativas en el estudio de la docencia / Hunter McEwan.
Contar cuentos / Ivor Goodson, Rob Walker.
Historias de la enseñanza como tragedia y novela. cuando la experiencia se convierte en texto / Robert J. Graham.
La racionalidad narrativa en la investigación educativa / Nancy Zeller.
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Libro Libro Biblioteca Dr. Jorge S. Muntaner Coll 371.02 MCE (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 005613

La obra es una colección de artículos temáticos. organizada en tres partes: 1) Los roles de la narrativa en la enseñanza; 2) El lugar de la narrativa en la enseñanza; 3) Narrativa en el estudio de la enseñanza y el aprendizaje.

Introducción de los compiladores p. 9-22.

Referencias bibliográficas, al final de cada artículo.

Notas sobre los autores, al final del libro.

Sobre el lugar de la narrativa en la enseñanza / Philip W. Jackson.

La natturaleza narrativa del saber pedagógico sobre los contenidos / Sigrun Gudmundsdottir.

Los paisajes narrativos y la imaginación moral. Tomar la narrativa en serio / Carol S. Whiterell, Hoan Tan Tran, John Otus.

Razón y relato en la buena práctica docente / Shirley Pendlebury.

Radicalizar la niñez : entendimiento multívoco / Brian sutton Smith.

Buscando a la Urraca. Otra voz en el aula / Vivian Gussin Paley.

El papel de la narrativa en la discusión interpretativa / Sophie Haroutunian-Gordon.

Narrativa y aprendizaje. Una travesía de inferencias / Kieran Egan.

Trabajando con narrativas biográficas / Michael Huberman.

Las narrativas en el estudio de la docencia / Hunter McEwan.

Contar cuentos / Ivor Goodson, Rob Walker.

Historias de la enseñanza como tragedia y novela. cuando la experiencia se convierte en texto / Robert J. Graham.

La racionalidad narrativa en la investigación educativa / Nancy Zeller.

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