000			03707nam a22003377a 4500
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003			AR-HaUTN
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008			57120s1997 ||||||||||||||000 | spa||
020			_a84-7432-137-9
040			_aAR-HaUTN _cAR-HaUTN
080			_a001.8 ECO
100			_aEco, Umberto _92921
245			_aCómo se hace una tesis _btécnicas y procedimientos de estudio, investigación y escritura _cUmberto Eco , traducido por Lucía Baranda, y Alberto Clavería Ibáñez
250			_a21ª ed.
260			_aBarcelona _bGedisa _c1997
300			_a267 p. _bcuadros
505			_tQué es una tesis doctoral y para qué sirve. _aPor qué hay que hacer una tesis y en qué consiste. A quién interesa este libro. Cómo una tesis sirve también después del doctorado. Cuatro reglas obvias.
505			_tLa elección del tema. _a¿Tesis monográfica o tesis panorámica? ¿Tesis histórica o tesis teórica? ¿Temas clásicos o temas contemporáneos? ¿Cuánto tiempo se requiere para hacer una tesis? ¿Es necesario conocer idiomas extranjeros? ¿Tesis científica o tesis política?: ¿Qué es la cientificidad?¿Temas histórico-teóricos o experiencias"en caliente"?Cómo transformar un tema de actualidad en tema científico? Cómo evitar ser explotado por el ponente
505			_tLa búsqueda del material. _aLa accesibilidad de las fuentes: Cuáles son las fuentes de un trabajo científico.Fuentes de primera y segunda mano. La investigación bibliográfica: Cómo usar una biblioteca.Cómo afrontar la bibliografía: el fichero.La referencia bibliográfica.CUADRO 1-Resumen de las reglas de la cita bibliográfica.CUADRO 2-Ejemplo de ficha bibliográfica.La biblioteca de Alessandría: un experimento.CUADRO 3-Obras generales sobre el barroco italiano localizadas examinando tres textos de consulta.CUADRO 4-Obras particulares sobre los tratadistas italianos del seicento localizadas examinando tres textos de consulta.¿Hay que leer los libros?¿Y en qué orden?
505			_tEl plan de trabajo y las fichas _aEl índice como hipótesis de trabajo. Fichas y anotaciones: Varios tipos de ficha y para qué sirven.CUADRO 5-Fichas para citas.CUADRO 6-Fichas de recuerdo. Fichas de las fuentes primarias. Las fichas de lectura:CUADROS 7-14-Fichas de lectura. La humildad científica.
505			_tLa redacción _a¿A quién se habla? Cómo se habla. Las citas: Cuándo y cómo se cita:diez reglas.CUADRO 15-Ejemplo de análisis continuado de un mismo texto.Citas,paráfrasis y plagio. Las notas a pie de página: Para qué sirven las notas.El sistema cita-nota.CUADRO 16-Ejemplo de una página con el sistema cita-nota.CUADRO 17-Ejemplo de bibliografía standard correspondiente.El sistema autor-fecha.CUADRO 18-La misma página del cuadro 16 reformulada según el sistema autor-fecha.CUADRO 19-Ejemplo de bibliografía correspondiente con el sistema autor-fecha. Advertencias, trampas y costumbres. El orgullo científico.
505			_tLa redacción definitiva _aLos criterios gráficos: Márgenes y espacios.Subrayados y mayúsculas.Parágrafos.Comillas y otros signos.Signos diacríticos y trasliteraciones. CUADRO 20-Cómo trasliterar alfabetos no latinos.Puntuación,acentos,abreviaturas.CUADRO 21-Abreviaturas más usuales.Algunos consejos desordenados. La bibliografía final. Los apéndices. El índice.CUADRO 22-Modelos de índice.
650	1	7	_aMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN _2Tesauro SPINES _94343
650	2	7	_aRECOPILACIÓN DE DATOS _2Tesauro SPINES _94931
650	2	7	_aDESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA _2Tesauro SPINES _94932
700			_aBaranda, Lucía _92922
700			_aClavería Ibáñez, Alberto _92923
942			_cBK _2udc
999			_c160 _d160