000			01463aam a2200385 a 4500
001			NM000163
003			AR-HaUTN
005			20240521101840.0
008			97120s2002 ||||||||||||||000 | spa||
020			_a8474327806
040			_aAR-HaUTN _cAR-HaUTN
100			_aJoyce, Bruce _95094
245			_aModelos de enseñanza _cBruce Joyce , Marsha Weil, Emily Calhoun
250			_a1ª ed.
260			_aBarcelona _bGedisa
300			_a625 p. _bgráficos
490			_aBiblioteca de Educación .Didáctica general _v11
500			_aIndice alfabético, al final del libro
504			_aReferencias bibliográficas p. 555592
505			_tMarco de referencia
505			_tLa familia de los modelos sociales
505			_tLa familia de los modelos de procesamiento de la información
505			_tLa familia de los modelos personales
505			_tLa familia de los modelos conductuales
505			_tSíntesis y aplicación de los modelos de enseñanza
505			_tGuías para el entrenamiento entre pares [Apéndice]
650	1	7	_aENSEÑANZA _2Tesauro de la educación UNESCO : OIE _93964
650	2	7	_aAPRENDIZAJE _2Tesauro de la educación UNESCO : OIE _93963
650	2	7	_aPSICOLOGÍA _2Tesauro de la educación UNESCO : OIE _93555
650	2	7	_aEDUCACIÓN _2Tesauro de la educación UNESCO : OIE _94521
700			_aWeil, Marsha _95095
700			_aCalhoun, Emily _95096
800			_aCamilloni, Alicia R. W. de _95097
942			_cBK _2udc
999			_c163 _d163