000 | 03586aam a2200313 a 4500 | ||
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001 | NM000164 | ||
003 | AR-HaUTN | ||
005 | 20240220101846.0 | ||
008 | 07120s2001 ||||||||||||||000 | spa|| | ||
020 | _a84-7432-896-9 | ||
040 |
_aAR-HaUTN _cAR-HaUTN |
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080 | _a001.8 ECO | ||
100 |
_aEco, Umberto _92924 |
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245 |
_aCómo se hace una tesis _btécnicas y procedimientos de estudio, investigación y escritura _cUmberto Eco |
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250 | _a1ª ed., 3° reimpr. | ||
260 |
_aBarcelona _bGedisa _c2003 |
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300 |
_a233 p. _bcuadros |
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505 |
_tQué es una tesis doctoral y para qué sirve
_aPor qué hay que hacer una tesis y en qué consiste. A quién interesa este libro. Cómo una tesis sirve también después del doctorado. Cuatro reglas obvias. |
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505 |
_tLa elección del tema
_a¿Tesis monográfica o tesis panorámica? ¿Tesis histórica o tesis teórica? ¿Temas clásicos o temas contemporáneos? ¿Cuánto tiempo se requiere para hacer una tesis? ¿Es necesario conocer idiomas extranjeros? ¿Tesis científica o tesis política?:¿Qué es la cientificidad?.¿Temas histórico-teóricos o experiencias "en caliente".Como transformar un tema de actualidad en tema científico. Cómo evitar se explotado por el ponente. |
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505 |
_tLa búsqueda del material
_aLa accesibilidad de las fuentes:Cuáles son las fuentes de un trabajo científico.Fuentes de primera y segunda mano. La investigación bibliográfica:Cómo usar una biblioteca.Cómo afrontar la bibliografía:el fichero.La referencia bibliográfica.CUADRO 1-Resumen de las reglas de la cita bibliográfica.CUADRO 2-Ejemplo de ficha bibliográfica. La biblioteca de Alessandria: un experimento.CUADRO 3-Obras generales sobre el barroco italiano localizadas examinando tres textos de consulta.CUADRO 4-Obras particulares sobre los tratadistas italianos del seicento localizadas examinando tres textos de consulta.¿Hay que leer los libros?¿Y en qué orden |
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505 |
_tEl plan de trabajo y las fichas
_aEl índice como hipótesis de trabajo. Fichas y anotaciones:Varios tipos de fichas y para qué sirven.CUADRO 5-Fichas para citas.CUADRO 6-Ficha de recuerdo.Fichas de las fuentes primarias.Las fichas de lectura.CUADROS 7-14-Fichas de lectura.La humildad científica. |
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505 |
_tLa redacción
_a¿A quién se habla? Como se habla Las citas:Cuándo y cómo se cita:diez reglas.CUADRO 15-Ejemplo de análisis continuo de un mismo texto.Citas,paráfrasis y plagio. Las notas a pie de página:Para qué sirven las notas.El sistema cita-nota.CUADRO 16-Ejemplo de una página con el sistema cita-nota.CUADRO 17-Ejemplo de bibliografía estándar correspondiente.El sistema autor-fecha:CUADRO 18-La misma página del CUADRO 16 reformulada según el sistema autor-fecha.CUADRO 19-Ejemplo de bibliografía correspondiente con el sistema autor-fecha. Advertencias,trampas y costumbres. El orgullo científico. |
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505 |
_tLa redacción definitiva
_aLos criterios gráficos:Márgenes y espacios.Subrayados y mayúsculas.Parágrafos.Comillas y otros signos.Signos diacríticos y trasliteraciones.CUADRO 20-Cómo trasliterar alfabetos no latinos.Puntuación,acentos,abreviaturas.CUADRO 21-Abreviaturas más comunes.Algunos consejos desordenados. La bibliografía final. Los apéndices. El índice:CUADRO 22-Modelos de índice. |
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505 | _tConclusiones. | ||
650 | 1 | 7 |
_aMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN _2Tesauro SPINES _94343 |
650 | 2 | 7 |
_aRECOPILACIÓN DE DATOS _2Tesauro SPINES _94931 |
650 | 2 | 0 |
_aDESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA _2Tesauro SPINES _94932 |
942 |
_cBK _2udc |
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999 |
_c164 _d164 |